近日，拖堂广东省教育厅发布《关于保障中小学生每天综合体育活动时间不低于两小时的广东通知》（简称《通知》），切实保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时（以下简称“每天校园体育2小时”）。省教j9

　　《通知》明确，育厅严禁从2025年春季学期开始，每天全省各中小学校普遍开展“校园阳光体育活动”，校园全面落实每天校园体育2小时，体育推进落实中小学校每天1节体育课（含体育活动课，活动下同）。至少珠三角地区中小学校于2025年秋季学期开始全面实施每天1节体育课；粤东西北地区于2025年秋季学期落实每天1节体育课的拖堂学校比例不少于50%，2026年秋季学期开始全面实施。广东

　　确保每天校园体育2小时，省教严禁“拖堂”挤占课间时间

　　《通知》指出，育厅严禁j9广东各地要抓紧落实中小学校每天开设1节体育课，每天普遍开展“校园阳光体育活动”，校园着力增加学生综合锻炼时长。各地各校可根据季节以及学校实际情况，利用晨练或下午课后每天组织10-15分钟形式多样的体育活动，探索实施上、下午各开展1次大课间体育活动。

　　《通知》强调，要不断丰富课间“微运动”内容和形式，探索课间15分钟制度，严禁“拖堂”或以其他方式挤占学生课间时间，不得以任何借口限制学生课间活动自由，鼓励学生课间走出教室，走到操场，走向阳光。

　　此外，要综合统筹好体育课、大课间、课间活动、眼保健操、早锻炼、午锻炼、课后体育服务等时间安排，多途径确保每天校园体育2小时。

　　优化课程安排，把每天1节体育课编入课表

　　《通知》强调，广东各校在落实《广东省义务教育阶段课程实施办法》基础上，优化课时统筹。一方面要切实压减超标超量文化学科课时，增加的体育课时可在地方课程、校本课程和综合实践活动课时中统筹安排，把每天1节体育课编入课表。

　　另一方面，中小学校可根据本地本校实际适当调整教学计划和作息时间，优化课时安排，挖掘课时资源。此外，引导学校设置特色活动课程，通过走班选课等形式优化体育课程编排，体育活动课可根据内容合班或以年级为单位集体进行。

　　盘活体育场地资源，支持学校体育场地假期向学生开放

　　保障场地设施配备方面，《通知》指出，广东各级教育行政部门要加强学校体育场地建设规划，新建学校须按照建设标准配备体育场地，确保生均体育活动面积符合要求。

　　同时，通过改建扩建盘活体育场地资源，既要灵活运用“上天入地”，也要综合利用“金边银角”。倡导因地制宜开展“微运动”，鼓励学校增设数字化、智能化活动区域。

　　优化设施设备方面，广东各校要充分利用天台、走廊、楼道、架空层、墙壁、地面等校内空间，满足安全的前提下，打造人人、处处、时时可及的校内“微运动场”。要充分利用校园周边公园绿地、周边高校、社区、公共体育场馆资源，建立互惠共享机制，拓展学校体育活动空间。要错时高效利用学校体育教学场地，最大程度提高场地利用率。支持学校体育场地假期开放给学生进行体育锻炼。

　　配齐配强体育师资，每学期至少举办一次运动会

　　《通知》要求，广东各级教育行政部门可采取公开招聘、县（区）管校聘、本校教师转岗、辖区内“走教”、聘用优秀退役运动员及优秀退伍军人、返聘优秀退休体育教师、购买特色课程服务、与具有资质的第三方机构合作等方式，确保体育教师、教练员配备满足教学要求。

　　此外，要通过培训提高专兼职体育教师对不同类型体育活动组织教学能力，鼓励非体育类学科教师培训后从事体育活动组织工作。还要鼓励开设体育教育专业的高校定期安排学生到中小学校实习支教、助教助训。

　　为深化体教融合，激励学生积极参加体育活动，《通知》提出要鼓励各地各校积极通过“主客场”“邀请赛”等形式，营造良好的校园体育氛围。学校每学期至少举办一次全员参与的综合性运动会或体育节，积极打造“人人有项目，班班有队伍，月月有比赛”校园体育文化。

　　南方网、粤学习记者 刘单燕

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